濟源職業(yè)技術學院的校訓為明德、勵志、勤勉、精藝。該校創(chuàng)辦于1993年，是一所經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校，是河南省示范性高職院校、教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點院校、國家級優(yōu)質(zhì)高職院校建設單位。
一、濟源職業(yè)技術學院簡介
濟源職業(yè)技術學院作為一所經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校，是河南省示范性高職院校、教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點院校、國家級優(yōu)質(zhì)高職院校建設單位。學校創(chuàng)辦于1993年，前身為濟源中等工業(yè)學校，2001年升格為高等職業(yè)院校，更名為濟源職業(yè)技術學院，2015年經(jīng)河南省教育廳批準，與鄭州輕工業(yè)學院開展聯(lián)辦本科教育。在規(guī)模上，學?？傉嫉?200畝，建筑面積51萬平方米，教學儀器設備總值近1.2億元，擁有在校生14000余人。
二、濟源職業(yè)技術學院師資水平
在師資建設上，學校有教職工1300余人，其中教授、副教授200余人，博士、碩士近500人，享受省政府津貼專家、河南省學術技術帶頭人、教育教學專家、省級教學名師40余人。學校秉承合作共贏的原則，開展產(chǎn)教融合、校企合作，探索形成了校中廠、廠中校、訂單式、校企共建二級學院等校企合作運行機制，形成了“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、圍繞專業(yè)辦企業(yè)，課堂教學車間化、實習實訓生產(chǎn)化，校企辦學雙主體、合作育人全過程，課堂教學車間化、實習實訓生產(chǎn)化”的人才培養(yǎng)特色，切實推進了“專業(yè)共建、課程共擔、教材共編、師資共訓、基地共享、人才共育”的人才培養(yǎng)模式。
三、濟源職業(yè)技術學院學科及專業(yè)的設置
學校設有10個教學系，58個高職專業(yè)，其中有中央財政支持專業(yè)建設項目2個，中央財政支持的國家級實訓基地2個，國家級重點專業(yè)5個，教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點3個，河南省骨干專業(yè)4個，河南省重點專業(yè)9個，河南省綜合改革試點專業(yè)7個，河南省特色專業(yè)6個，河南省教育教學改革試點專業(yè)3個，河南省“工學結合、半工半讀”試點專業(yè)3個。
具體開設的專業(yè)有：機電一體化技術、工業(yè)機器人技術、機械設計與制造數(shù)控技術、護理、護理（ICU方向）、助產(chǎn)、康復治療技術、旅游管理、酒店管理、音樂表演、音樂教育、數(shù)字媒體應用技術、動漫制作技術、建筑室內(nèi)設計視覺傳播設計與制作、建筑裝飾工程技術、建筑工程技術、工程造價、應用化工技術、工業(yè)分析技術、計算機應用技術、會計、市場營銷、電子商務、物流管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、電氣自動化技術、應用電子技術等。
