教育學(xué)與學(xué)前教育專業(yè)的區(qū)別在于學(xué)科范圍不同、學(xué)習(xí)內(nèi)容不同、就業(yè)方向不同。這兩個專業(yè)之間雖有相似之處，但實(shí)際內(nèi)容大有不同，就業(yè)前景也有很大差異，學(xué)生需要找準(zhǔn)自身定位，選擇適合自身的專業(yè)。
教育學(xué)與學(xué)前教育專業(yè)的區(qū)別
一、學(xué)科范圍不同
教育學(xué)涉及范圍較廣泛，主要是是研究教育和教育相關(guān)問題的一個學(xué)科，而學(xué)前教育專業(yè)范圍較小，并且更加專業(yè)化。教育學(xué)包含學(xué)前教育專業(yè)，學(xué)前教育專業(yè)是教育學(xué)專業(yè)的一個分支。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容不同
教育學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容要求學(xué)生能夠掌握教育學(xué)科的基本理論和基本知識，培養(yǎng)具有從事教育專業(yè)教學(xué)和其它一兩門中小學(xué)學(xué)科教學(xué)工作的能力。并且，教育學(xué)學(xué)習(xí)的課程主要是普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、中國教育史、外國教育史、教育社會學(xué)、中小學(xué)語文或數(shù)學(xué)教學(xué)法等。學(xué)術(shù)性較強(qiáng)，教育概念較廣泛。
而學(xué)前教育專業(yè)主要是學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，還要有才藝能力。例如幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，就是培養(yǎng)能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師能力。主要學(xué)習(xí)課程是學(xué)前教育學(xué)、普通話、教師口語、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、聲樂、美術(shù)、鋼琴、舞蹈等。
三、就業(yè)方向不同
教育學(xué)就業(yè)前景較好，一般是從事講授的職業(yè)。可以在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)里進(jìn)行講授，還可以做教育方面的指導(dǎo)咨詢、圖書管理員、媒體專家、學(xué)校的社會工作者等。從事行業(yè)較廣泛，有很好的就業(yè)崗位。
而學(xué)前教育學(xué)專業(yè)主要針對0-6歲兒童身心發(fā)展與教育，就業(yè)方向有一定的局限性。一般在幼兒園、教育行政與科研部門、社會傳媒機(jī)構(gòu)、師資培訓(xùn)部門等從事兒童教育的崗位工作。但國家越來越關(guān)注兒童的健康成長，加強(qiáng)幼兒園教師保障，擴(kuò)大師資隊伍，所以前景也是不錯的。