研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地是指與研究生高等院校有長期合作項目的社會企業(yè)，通常高等院校會將研究生分配到該合作企業(yè)進行合作項目的工作實踐，充分發(fā)揮了高校和企業(yè)的各自優(yōu)勢，實現(xiàn)了高校人才培養(yǎng)和企業(yè)進步雙贏的局面，是當代新型的研究生人才培養(yǎng)模式。
研究生聯(lián)合培養(yǎng)模式
一、中外高校聯(lián)合培養(yǎng)
中外高校聯(lián)合培養(yǎng)是指國內(nèi)高校聯(lián)合培養(yǎng)，國內(nèi)高校導師和國外的導師一同制定研究生的培養(yǎng)方案，共同輔助研究生完成研究生課程學習，這種培養(yǎng)模式充分利用了國外先進的技術(shù)和設備優(yōu)勢。
二、國內(nèi)高校聯(lián)合培養(yǎng)
國內(nèi)高校聯(lián)合培養(yǎng)是高校之間合租交流的重要方式，這樣的培養(yǎng)方式很好地解決了國內(nèi)研究生師資緊缺的問題，使得高校之間的教學交流等變得更為密切，學生可以享受到更多的教學資源，獲取更多層次的專業(yè)知識。
三、高校與科研院所聯(lián)合培養(yǎng)
高校與科研院所聯(lián)合培養(yǎng)的含金量相對比較高，主要存在兩種形式，一種是學校培養(yǎng)企業(yè)選送過來的人員，另一種是完成研究生課程的研究生到科研院所進行畢業(yè)論文設計。
四、高校與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)
高校與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)其實就是高校和企業(yè)共同培養(yǎng)研究生，學生在學校有校內(nèi)指導老師，在企業(yè)有實踐指導老師，這種模式可以使學生學到很多校內(nèi)無法學到的知識。