在新高考政策的沖擊下，志愿填報(bào)不在區(qū)分文理，而是采用“3+3”模式或者“3+1+2”模式，這樣使得選課的時(shí)候出現(xiàn)了幾十種科目組合，而志愿填報(bào)時(shí)每個(gè)專業(yè)對(duì)于科目的要求是不一樣的，必須要看清楚相關(guān)條件。以前填報(bào)志愿更多的是選擇學(xué)校，專業(yè)可能會(huì)被學(xué)校進(jìn)行調(diào)劑，而現(xiàn)在，專業(yè)作為志愿填報(bào)的核心，就意味著選哪一個(gè)專業(yè)就上哪一個(gè)，沒(méi)有了調(diào)劑的余地，這就需要考生對(duì)于自己的大學(xué)專業(yè)有著非常明確的目標(biāo)。
新高考志愿填報(bào)帶來(lái)的影響
一、好處
1、模糊學(xué)校對(duì)于專業(yè)填報(bào)的影響，各加注重學(xué)科的選擇。進(jìn)入大學(xué)之后，不在是學(xué)校強(qiáng)弱決定培養(yǎng)的高低，而是學(xué)科專業(yè)強(qiáng)度的核心培養(yǎng)力成為專業(yè)強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn)。
2、使得弱校的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)可以獲得更多優(yōu)質(zhì)生源，長(zhǎng)遠(yuǎn)角度會(huì)對(duì)中國(guó)大學(xué)的層次劃分起到平衡作用。
3、選擇自己想學(xué)的專業(yè)不會(huì)面臨被調(diào)劑的尷尬現(xiàn)象，使得學(xué)生對(duì)于專業(yè)的興趣動(dòng)力達(dá)到最大化。
4、新志愿填報(bào)給了更多人進(jìn)入大學(xué)的機(jī)會(huì)。浙江省新高考可以填報(bào)80個(gè)志愿，山東省新高考可以填報(bào)96個(gè)志愿，不分文理的選課方式，也帶來(lái)了更多的選擇面。
二、壞處
1、新高考志愿填報(bào)必然會(huì)帶來(lái)新政策的不確定性，很多家長(zhǎng)和學(xué)生可能會(huì)因?yàn)椴皇煜ば抡叨铄e(cuò)志愿，錯(cuò)失良機(jī)。
2、雖然新高考志愿填報(bào)會(huì)使得學(xué)生學(xué)到自己想學(xué)的專業(yè)，但是也會(huì)讓一些想進(jìn)入名校的學(xué)生喪失機(jī)會(huì)。
3、缺少調(diào)劑之后必然會(huì)導(dǎo)致一些專業(yè)無(wú)人填報(bào)的現(xiàn)象。
4、新高考志愿填報(bào)對(duì)于中段考生壓力變大，考生人數(shù)變得更密集，特別是比較好拿分的物史政對(duì)比同為物理專業(yè)的物化生時(shí)，中段生會(huì)明顯吃力。