在使用全國(guó)卷進(jìn)行高考的省份，文科和理科的語(yǔ)文試卷是一樣的，不同之處僅在于數(shù)學(xué)卷和綜合卷；在沒有使用全國(guó)卷高考的江蘇省，文科和理科的語(yǔ)文卷是有區(qū)別的，區(qū)別在于二卷，文科生需要做語(yǔ)文二卷，而理科生不用做。
高考不分文理的影響
1、不分文理科首先針對(duì)的就是偏科的高中生，以前是選擇文理科，高中生也會(huì)比較偏向自己擅長(zhǎng)的學(xué)科來(lái)學(xué)習(xí)。這種偏科式的學(xué)習(xí)，會(huì)限制高中生的學(xué)習(xí)范圍。而文理不分科后，就能夠保證高中生盡可能的學(xué)到更多的知識(shí)，這樣不僅活躍了高中生的思維，也可以豐富高中生的學(xué)習(xí)生活。
2、文理不分科之后，就需要高中生把文科和理科結(jié)合在一起來(lái)學(xué)習(xí)，這樣有利于高中生全面發(fā)展。另外，文理不分科之后，也有利于提高高中生的學(xué)習(xí)能力，掌握更多的知識(shí)，培養(yǎng)更多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、每個(gè)人的思維方式和思維特點(diǎn)是不同的，文理分科可讓學(xué)生根據(jù)自己特征選擇擅長(zhǎng)的學(xué)科，而提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。而文理不分科之后，對(duì)于高中生也會(huì)出現(xiàn)很多困擾。例如在學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上，同時(shí)學(xué)習(xí)這么多的科目，會(huì)為高中生徒增負(fù)擔(dān)，但是如果高中生可以合理規(guī)劃時(shí)間，反而會(huì)讓自己變得更加優(yōu)秀。