論文答辯一般會(huì)問(wèn)的問(wèn)題有學(xué)生為什么會(huì)選擇這個(gè)論題、學(xué)生的論文價(jià)值是什么、學(xué)生的論文以什么為理論基礎(chǔ)、學(xué)生論文的研究方法是什么、學(xué)生的論題有哪些意義和目的、學(xué)生論文的框架是怎么設(shè)計(jì)的、學(xué)生的論題有哪些亮點(diǎn)、學(xué)生的論題有哪些需要改進(jìn)的地方。
論文答辯最常見(jiàn)的問(wèn)題應(yīng)該如何回答？
一、學(xué)生為什么會(huì)選擇這個(gè)論題
首先從主觀入手，每篇論文都對(duì)應(yīng)著相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)，可從當(dāng)前該專(zhuān)業(yè)的社會(huì)大致情況來(lái)簡(jiǎn)要分析；其次可以結(jié)合自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來(lái)分析，實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)該專(zhuān)業(yè)有了更深的社會(huì)認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題等；最后，可以說(shuō)是與指導(dǎo)老師進(jìn)行深入溝通交流后選擇該課題。
二、學(xué)生的論題有哪些意義和目的
這一問(wèn)題一般在開(kāi)題中就有提及，正文中也有相關(guān)小節(jié)說(shuō)明，只需要對(duì)其加以總結(jié)提煉即可。需要注意的是，一定要邏輯清楚，條理分明，不可想到哪兒說(shuō)到哪兒，東拼西湊會(huì)給考核老師留下不好的印象。
三、學(xué)生論文的框架是怎么設(shè)計(jì)的
該問(wèn)題的回答并非是讓學(xué)生將論文大綱講述一遍，而是對(duì)整個(gè)文章的一個(gè)綜合說(shuō)明。比如：全文按照“總——分——總”的結(jié)構(gòu)展開(kāi)論述，開(kāi)頭從總體上論述XXXX的特點(diǎn)等大背景，之后“提出XXXXX問(wèn)題”，再根據(jù)問(wèn)題提出XXXXX對(duì)策，最后是總結(jié)陳述，各部分相互間存在邏輯聯(lián)系，相互配合，成為整體的有機(jī)組成部分。