北大青鳥是一所IT職業(yè)教育學(xué)校，一般指北京阿博泰克北大青鳥信息技術(shù)有限公司。該校成立于1999年，依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景，致力于培養(yǎng)中國IT技能型緊缺人才，學(xué)員畢業(yè)后可獲得專業(yè)認(rèn)證的技術(shù)證書。
一、北大青鳥是什么學(xué)校
北大青鳥一般指北京阿博泰克北大青鳥信息技術(shù)有限公司，它成立于1999年，是一家從事計(jì)算機(jī)IT職業(yè)教育的公司，北大青鳥依托北京大學(xué) 優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景，秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念，一直致力于培養(yǎng)中國IT技能型緊缺人才，通過特許加盟和院校合作兩大經(jīng)營模式以及先進(jìn)的IT職業(yè)教育課程體系在教育領(lǐng)域廣泛開展合作。因此從性質(zhì)上來說，北大青鳥屬于職業(yè)教育學(xué)校，該校畢業(yè)生畢業(yè)后可獲得專業(yè)認(rèn)證的技術(shù)證書。
二、北大青鳥的教學(xué)師資如何
北大青鳥APTECH擁有近7000名標(biāo)準(zhǔn)化師資。負(fù)責(zé)提升青鳥學(xué)員的專業(yè)技術(shù)課及職業(yè)素質(zhì)。他們均畢業(yè)于國家重點(diǎn)大學(xué)，本科以上學(xué)歷，計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)或心理教育學(xué)專業(yè)，有3-5年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并接受北大青鳥APTECH在技術(shù)、專業(yè)授課技能和職業(yè)素養(yǎng)等方面，統(tǒng)一的教學(xué)資格和教學(xué)方法培訓(xùn)，通過嚴(yán)格考試，持證上崗，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)。
北大青鳥APTECH所有師資均是“雙師型”教員。他們既是教師，又是專業(yè)工程師。他們不僅需要擁有豐富的專業(yè)知識，還需要具有良好的授課經(jīng)驗(yàn)，用業(yè)內(nèi)首創(chuàng)多樣化的授課模式，讓教學(xué)過程更加側(cè)重學(xué)員項(xiàng)目能力的培養(yǎng)。
三、北大青鳥的教學(xué)服務(wù)體系
1、多模式教學(xué)保障教學(xué)質(zhì)量
北大青鳥APTECH授課模式多樣化：理論課，實(shí)驗(yàn)課，項(xiàng)目課，在線指導(dǎo)學(xué)習(xí)課、在線培訓(xùn)課、情景課，就業(yè)課、競賽課、畢業(yè)設(shè)計(jì)課。全方位監(jiān)控，確保提升學(xué)員技術(shù)水平。授課采用“邊講邊練”形式，讓學(xué)員在課堂上即時消化所學(xué)知識，加強(qiáng)實(shí)際動手能力。
2、專職班主任提升綜合素養(yǎng)
北大青鳥APTECH率先在國內(nèi)IT職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域設(shè)立班主任崗位，通過COT課程全面提升學(xué)員的就業(yè)競爭力。依照《帶班手冊》，以課程學(xué)習(xí)進(jìn)度為時間關(guān)鍵點(diǎn)，系統(tǒng)化對學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo)，從入學(xué)到就業(yè)，過程控制科學(xué)化。體系內(nèi)各中心每周可分享“一線經(jīng)驗(yàn)總結(jié)”---《教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)分享手冊》，解決中心教學(xué)管理工作難點(diǎn),確保教學(xué)質(zhì)量。
3、青鳥學(xué)社打造“雙優(yōu)人才”
北大青鳥APTECH一直致力于踐行“技能+素質(zhì)”的培訓(xùn)理念，提出并組建“青鳥學(xué)社”，意在推動中心優(yōu)良化運(yùn)作。學(xué)社≠社團(tuán)，通過這個平臺，實(shí)現(xiàn)社員的自我管理，在實(shí)踐中樹立自信心和自豪感；同時社員們通過種種社會實(shí)踐活動的歷練，更好的認(rèn)識自己、管理自己、發(fā)揮自己，從而在有限的時間和有限的條件下提升自身的綜合素質(zhì)，成為“技能+素質(zhì)”雙優(yōu)的人才。
