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機(jī)電一體化本科專業(yè)叫什么

零零 發(fā)布時(shí)間:2023-09-18 16:17:56

機(jī)電一體化本科專業(yè)叫機(jī)械電子工程。該專業(yè)包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和機(jī)械設(shè)計(jì)制造方法,計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用能力,能承擔(dān)各類機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)和開發(fā)工作,是科技高速發(fā)展以及學(xué)科相互鏈接的產(chǎn)物,它打破了傳統(tǒng)的學(xué)科分類,集諸多技術(shù)特點(diǎn)于一體。

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一、機(jī)電一體化含義介紹

機(jī)電一體化又叫機(jī)械電子工程,包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和機(jī)械設(shè)計(jì)制造方法,計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用能力,能承擔(dān)各類機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)和開發(fā)工作。機(jī)械電子工程是科技高速發(fā)展以及學(xué)科相互鏈接的產(chǎn)物,它打破了傳統(tǒng)的學(xué)科分類,集諸多技術(shù)特點(diǎn)于一體。它的出現(xiàn)代表著新技術(shù)、新思想、新研究方式和新研究目標(biāo)的產(chǎn)生。各國的研究者們一直致力于明確機(jī)械電子工程的定義和概念,估算機(jī)電產(chǎn)業(yè)對(duì)國家和社會(huì)所帶來的價(jià)值,并對(duì)機(jī)械電子學(xué)科的未來發(fā)展做出研究。在我國,很多高校也在致力于如何更好地推動(dòng)機(jī)電教育事業(yè)的發(fā)展。


二、機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)什么課程

電工與電子技術(shù)、機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械原理、機(jī)械制造基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、電氣控制與PLC、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、數(shù)控原理與維修、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、先進(jìn)制造技術(shù)導(dǎo)論、C語言程序設(shè)計(jì)、理論力學(xué)、材料力學(xué)。


三、機(jī)電一體化專業(yè)特色有哪些

強(qiáng)調(diào)機(jī)械動(dòng)手能力與機(jī)電控制能力相結(jié)合,側(cè)重于機(jī)電控制和數(shù)控維修。以數(shù)控所需各種能力為主線,突出機(jī)電控制的專業(yè)核心地位,培養(yǎng)會(huì)設(shè)計(jì)、能編程、具有較強(qiáng)的數(shù)控機(jī)床操作、調(diào)試、維修、維護(hù)等實(shí)際操作技能的技術(shù)工程師和職教師資。


四、機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)方向有哪些

該專業(yè)畢業(yè)生可到各類機(jī)械設(shè)計(jì)與制造企業(yè)、電子及電器企業(yè)及其它生產(chǎn)部門、公司、科研與教學(xué)部門從事機(jī)電品的設(shè)計(jì)、制造、管理、教育教學(xué)、開發(fā)、銷售及技術(shù)服務(wù)等工作。


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