內(nèi)蒙古科技大學(xué)和包頭師范學(xué)院曾經(jīng)是一所院校，后來在三校園分離、分開辦學(xué)。2003年4月，包頭鋼鐵學(xué)院、包頭師范學(xué)院、包頭醫(yī)學(xué)院共同組建內(nèi)蒙古科技大學(xué)；2004年底，包頭師范學(xué)院恢復(fù)獨立辦學(xué)的法人資格。
一、內(nèi)蒙古科技大學(xué)簡介
內(nèi)蒙古科技大學(xué)位于包頭，是內(nèi)蒙古自治區(qū)一流學(xué)科建設(shè)高校、碩士研究生推免資格高校，入選國家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“新工科研究與實踐項目”。學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，2000年內(nèi)蒙古煤炭工業(yè)學(xué)校并入，2003年與包頭師范學(xué)院、包頭醫(yī)學(xué)院聯(lián)合組建內(nèi)蒙古科技大學(xué)。1991年成為碩士學(xué)位授權(quán)單位，2013年成為博士學(xué)位授權(quán)單位。
展望未來，內(nèi)蒙古科技大學(xué)將緊密團結(jié)在以同志周圍，以立德樹人為根本、以“雙一流”建設(shè)為目標、以黨建工作為保障，大力推行“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負責(zé)、民主管理、教授治學(xué)”的管理體制改革，積極踐行“學(xué)術(shù)為本、學(xué)業(yè)為上、學(xué)生為體、學(xué)者為魂”的辦學(xué)理念，秉承“自強不息、敢為人先”的校風(fēng)和“百煉成鋼”的校訓(xùn)，爭取早日建成人民滿意的好大學(xué)。
學(xué)校作為內(nèi)蒙古自治區(qū)高校管理體制改革試點單位，大力進行內(nèi)部管理體制改革，在堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制的前提下，不斷強化校黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，積極探索以學(xué)術(shù)工作委員會為主體的學(xué)術(shù)權(quán)力決策機制，以校長辦公會為基本形式的行政執(zhí)行機制，以學(xué)生工作委員會為主要形式的中國特色大學(xué)生理想信念、道德規(guī)范的教育管理機制，以巡視督導(dǎo)工作委員會為主要抓手的監(jiān)督機制和以功能相對集中的專項工作委員會為主導(dǎo)的政策制定與組織協(xié)調(diào)機制。
二、包頭師范學(xué)院簡介
內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院是內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和包頭市人民政府舉辦并共建共管的公辦全日制普通本科高等學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，是內(nèi)蒙古自治區(qū)本科院?！皵?shù)字校園標桿學(xué)?！苯ㄔO(shè)單位、自治區(qū)級深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、內(nèi)蒙古自治區(qū)社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地、內(nèi)蒙古自治區(qū)體育行業(yè)國家職業(yè)資格培訓(xùn)基地、內(nèi)蒙古足球協(xié)會教練員裁判員培訓(xùn)基地、包頭市示范性創(chuàng)業(yè)孵化基地。
該校作為一所以本科教育為主、研究生教育、繼續(xù)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，融職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)為一體的普通高等師范院校，開設(shè)了44個本科專業(yè)和1個專科專業(yè)，以及6個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、2個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、6個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。
其中擁有國家級特色專業(yè)2個，“卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目”1個，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目10個，自治區(qū)級本科專業(yè)綜合改革試點1個，自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點10個，自治區(qū)級教學(xué)團隊9個，自治區(qū)級品牌專業(yè)7個，自治區(qū)級精品課程25門，自治區(qū)級一流本科課程30門。
