五年制是大專，即高等職業(yè)教育。它是一種初中畢業(yè)直接進入高等職業(yè)技術(shù)學院進行學習的教育制度。學生前三年在聯(lián)辦學校就讀，后兩年在校本部就讀，畢業(yè)后獲得大專學歷。
一、五年制高職含義介紹
五年制高職即指五年制高等職業(yè)技術(shù)教育，是指招收初中畢業(yè)生，實行五年一貫制的高等職業(yè)教育，是中國高等職業(yè)教育的重要形式。1985年以來的實踐證明，五年制高職便于統(tǒng)籌安排教學計劃，實現(xiàn)了中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育的有機銜接，并且由于學生年齡小、可塑性強、有效教學時間長，為學生職業(yè)意識和職業(yè)能力的養(yǎng)成創(chuàng)造了良好條件，有利于提高教學質(zhì)量和辦學效益。從總體上看，五年制高職適應了經(jīng)濟建設和生產(chǎn)第一線崗位（崗位群）對高等技術(shù)應用性人才的需要，適應了職業(yè)教育多樣化發(fā)展的需要，受到用人單位和社會的認可和歡迎。隨著高等教育規(guī)模的擴大，五年制高職也出現(xiàn)較快的發(fā)展勢頭。
二、五年制高職教育方式是什么
“3＋2”是職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)轉(zhuǎn)段?！?”代表在高職高專學校上三年，“2”代表在本科院校上兩年。在高職學習三年，轉(zhuǎn)段測試合格后，再進入銜接本科院校學習兩年，成績合格后方可獲得本科學歷。學生畢業(yè)后，既能夠從事本科畢業(yè)生所能從事的工作，還具備了相應的一線崗位操作技能。比普通的本科生有更強的實踐技能，有利于培養(yǎng)出高素質(zhì)應用型的專門人才。
三、五年制高職和大專的區(qū)別
1、招生對象
第一個最明顯的區(qū)別就是招生對象，五年制高職招生對象是符合要求的初中應屆畢業(yè)生，三年制大專則是參加完普通高考的高中生。
2、學制區(qū)別
五年制高職是讀五年，其中前三年進行中職教育，后兩年是高職教育，但是一般最后一年是需要去實習的，所以真正在校學習的時間只有四年。三年制大?；旧弦彩窃谛W習兩年，第三年為實習期。
3、收費區(qū)別
五年制大專前三年按照中職教育收費，后兩年按照大專層次進行收費，一般前三年繳納的學費要少于后兩年繳納的學費，有些學校前三年還會免學費，如果是報考五年制師范類專業(yè)的公費培養(yǎng)，五年都是免學費。
