社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)作為中國(guó)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)，在近幾年也是備受考生們的關(guān)注，所以說(shuō)在這里就一起看下社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)屬于什么專(zhuān)業(yè)大類(lèi)呢？為此也一起了解下社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向和就業(yè)前景吧！
社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)屬于什么專(zhuān)業(yè)大類(lèi)
社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)屬于法學(xué)大類(lèi)中社會(huì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。而該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備“以人為本、助人自助、公平正義”的專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、熟練的社會(huì)工作方法等方面的知識(shí)和能力，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及社會(huì)組織等部門(mén)和領(lǐng)域從事社會(huì)工作服務(wù)與社會(huì)福利管理等方面工作的復(fù)合應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。
社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)主要就是學(xué)習(xí)《社會(huì)人類(lèi)學(xué)》、《個(gè)案社會(huì)工作》、《青年社會(huì)工作》、《人格心理學(xué)》、《普通心理學(xué)》、《兒童青少年社會(huì)工作》、《家庭社會(huì)工作》、《社會(huì)研究方法》、《矯正社會(huì)工作》、《社現(xiàn)代社會(huì)福利思想》 等課程。
社會(huì)工作學(xué)等方面的基本理論和主要知識(shí)，接受社會(huì)服務(wù)與 社會(huì)管理等方面的基本訓(xùn)練，掌握臨床社會(huì)工作、社區(qū)服務(wù)管理、社會(huì)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)以及社會(huì)福利行政等方面的主要知識(shí)和基本技能。如此才能夠?qū)τ诠鹿牙先说呐阕o(hù)，對(duì)于家庭矛盾的調(diào)解處理，對(duì)于青少年的心理疏導(dǎo)，對(duì)于貧困者的救助關(guān)懷等方面進(jìn)行從事。
社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景
隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)治理體系的不斷完善，社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊，比如說(shuō)政府機(jī)構(gòu)在社會(huì)工作領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用，社會(huì)工作者可以在政府機(jī)構(gòu)中擔(dān)任社會(huì)福利、公共衛(wèi)生教育等相關(guān)部門(mén)的工作。并且，隨著政府對(duì)民生問(wèn)題的重視，政府機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作就業(yè)機(jī)會(huì)將會(huì)不斷增加。
所以說(shuō)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)也算是一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，社區(qū)服務(wù)是社會(huì)工作的重要領(lǐng)域之一，公益組織是社會(huì)工作的重要平臺(tái)之一。但具體的就業(yè)情況還會(huì)受到市場(chǎng)需求、個(gè)人能力和就業(yè)環(huán)境等多種因素的影響。以下小編為大家整理了具體的就業(yè)方向，如下所示：
1、畢業(yè)生可從事社會(huì)福利機(jī)構(gòu)等就業(yè)方向，比如說(shuō)可以在福利院、養(yǎng)老院、兒童保護(hù)機(jī)構(gòu)等社會(huì)福利機(jī)構(gòu)從事社會(huì)工作，提供直接服務(wù)和支持。
2、畢業(yè)生可從事非營(yíng)利組織等就業(yè)方向，比如說(shuō)非營(yíng)利組織如慈善基金會(huì)、志愿者組織等需要社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才來(lái)管理和執(zhí)行項(xiàng)目，促進(jìn)社會(huì)變革。
3、畢業(yè)生可從事社區(qū)發(fā)展等就業(yè)方向，比如說(shuō)參與社區(qū)規(guī)劃、社區(qū)組織和社區(qū)參與項(xiàng)目，促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展和改善。
4、畢業(yè)生可從事教育領(lǐng)域等就業(yè)方向，比如說(shuō)可以在學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)從事學(xué)校社會(huì)工作，關(guān)注學(xué)生的心理健康、家庭問(wèn)題和教育公平。
5、畢業(yè)生可從事政府部門(mén)等就業(yè)方向，比如說(shuō)政府的社會(huì)服務(wù)部門(mén)、民政部門(mén)等需要社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才來(lái)制定和實(shí)施社會(huì)政策，管理社會(huì)福利項(xiàng)目。
以上內(nèi)容僅供參考，具體視實(shí)際情況為準(zhǔn)！
