在面臨高考時(shí)，很多選擇了文科或者學(xué)科組合文科性比較強(qiáng)的小伙伴都很好奇，有哪些不錯(cuò)的專業(yè)值得填報(bào)？將來(lái)畢業(yè)比較容易就業(yè)？小編整理了一些文科女生最吃香的專業(yè)資料，希望能給有需要的小伙伴一些幫助與啟發(fā)。
文科有哪些專業(yè)適合女生學(xué)？
文科類適合女生的專業(yè)有教育學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、特殊教育、法學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育、市場(chǎng)營(yíng)銷教育、經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理科學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、計(jì)算金融、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)工程、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、財(cái)政學(xué)、歷史學(xué)、世界史、考古學(xué)、文物與博物館學(xué)等。
文科女生最吃香的專業(yè)推薦
1、特殊教育
目前社會(huì)對(duì)于特殊教育有關(guān)人才有一定的需求，該專業(yè)主要研究教育學(xué)、特殊教育學(xué)、心理學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，包括手語(yǔ)、盲文等，在特殊學(xué)校對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行教育教學(xué)、行為矯正、心理輔導(dǎo)以及關(guān)懷關(guān)愛(ài)等。特殊兒童包括視力、聽(tīng)力、語(yǔ)言、肢體、智力、精神殘疾的兒童。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的普通教育和特殊教育的知識(shí)與較強(qiáng)的教學(xué) 實(shí)踐能力，能在特殊教育機(jī)構(gòu)及相關(guān)機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究和管理工作的復(fù)合型人才。
主要課程：解剖生理學(xué)、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與 教育、特殊兒童病理學(xué)、特殊兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)等。
2、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)
經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)以經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)為研究對(duì)象，主要研究經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的采集、生成和傳輸?shù)确矫娴幕局R(shí)和技能，利用統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)背后經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象以及復(fù)雜經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)規(guī)律的分析，從而為投資和管理決策服務(wù)。例如：投資前對(duì)投資風(fēng)險(xiǎn)和預(yù)估收益的分析，產(chǎn)品投放前對(duì)市場(chǎng)和消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)力的調(diào)研分析等。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒄驹跁r(shí)代前列，具有高度社會(huì)責(zé)任感，具備厚實(shí)的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì) 學(xué)理論方法與經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的創(chuàng)新與實(shí)際工作能力，具有廣泛適應(yīng)性的復(fù)合型高素質(zhì) 經(jīng)濟(jì)管理統(tǒng)計(jì)人才。本專業(yè)畢業(yè)生既能勝任企業(yè)和政府部門(mén)的統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)，又能從事數(shù)據(jù)采集、數(shù) 據(jù)分析、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)、經(jīng)濟(jì)信息分析和其他管理工作，還可進(jìn)一步攻讀碩士學(xué)位。
主要課程：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（微觀經(jīng)濟(jì)、宏觀經(jīng)濟(jì)）、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、貨幣金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng) 濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、抽樣技術(shù)與應(yīng)用、應(yīng)用時(shí)間序列分析。
3、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用
大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用主要研究大數(shù)據(jù)分析理論和方法在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用以及大數(shù)據(jù)管理與治理方法。例如：商務(wù)數(shù)據(jù)分析、商務(wù)智能、電子健康、大數(shù)據(jù)金融、數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)管理與治理等。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備扎實(shí)的管理學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)掌握大數(shù)據(jù)管理技術(shù)與方法，擅長(zhǎng)金融、財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)管理等領(lǐng)域大數(shù)據(jù)解決方案，進(jìn)行大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、大數(shù)據(jù)分析與優(yōu)化管理、大數(shù)據(jù)治理與輔助決策，并在大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等新興技術(shù)方面具有較強(qiáng)實(shí)際工作能力的高級(jí)復(fù)合型人才。
主要課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、運(yùn)籌學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析、多元統(tǒng)計(jì)分析與R建模、時(shí)間序列分析方法、大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘、文本分析與文本挖掘、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)媒體營(yíng)銷分析、量化金融方法等。
4、會(huì)計(jì)學(xué)
會(huì)計(jì)學(xué)主要研究經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等方面的基本知識(shí)和技能，以企業(yè)會(huì)計(jì)為主，兼顧計(jì)算機(jī)與財(cái)務(wù)管理，進(jìn)行企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)和成本資料的收集、分類、綜合、分析等。例如：企業(yè)資金流動(dòng)的記錄，資金數(shù)目的核對(duì)，財(cái)務(wù)報(bào)表的核算等。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠(chéng)信品質(zhì)，具備經(jīng) 濟(jì)、管理、法律和會(huì)計(jì)學(xué)等方面的知識(shí)和能力，能在營(yíng)利性和非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)以及教 學(xué)、科研方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。
主要課程：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)（含成本會(huì)計(jì)）、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù) 管理（或公司財(cái)務(wù)、公司金融）等。
以上資料僅供參考，具體以實(shí)際情況為準(zhǔn)。
