醫(yī)學技術類是學什么的有哪些專業(yè)？附醫(yī)學技術類所有專業(yè)名單一覽表

       醫(yī)學類專業(yè)在高考招生中一直都是外界關注的焦點，醫(yī)學技術類專業(yè)也因此進入到大眾的視野中來。有關專業(yè)比較注重技術應用、技能培養(yǎng)，因此有著不錯的就業(yè)前景，是很多考生的理想選擇。下面就讓我們一起來看看醫(yī)學技術類專業(yè)有哪些？

醫(yī)學技術類是學什么的？

       醫(yī)學技術主要研究方向與研究內(nèi)容是與相關臨床醫(yī)學專業(yè)醫(yī)學工程技術應用診斷治療技術和專業(yè)發(fā)展密切結(jié)合，在相關專業(yè)培養(yǎng)中注重技術應用、技能培養(yǎng)和醫(yī)學工程與技術的研究發(fā)展。主要是培養(yǎng)緊密配合臨床醫(yī)生醫(yī)療服務工作中掌握特殊醫(yī)療技術與醫(yī)療技能的高級技師和治療師。其中包括醫(yī)學影像技師、呼吸治療師、康復治療師、聽力師、視光師、營養(yǎng)治療師等。形成適應現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展趨勢人才培訓規(guī)范要求的醫(yī)學技術教育體系，以培養(yǎng)適應我國國家建設實際需要,具有從事醫(yī)學技術工作必須的人文科學、理學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學技能等方面的基本理論知識和實際工作能力的高級醫(yī)學技術人才。

醫(yī)學技術類專業(yè)有哪些？

       醫(yī)學技術類專業(yè)有醫(yī)工學、智能影像工程、生物醫(yī)藥數(shù)據(jù)科學、智能醫(yī)學工程、康復作業(yè)治療、康復物理治療、聽力與言語康復學、衛(wèi)生檢驗與檢疫、口腔醫(yī)學技術、康復治療學、眼視光學、醫(yī)學影像技術等。

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醫(yī)學技術類專業(yè)推薦

基礎醫(yī)學

基礎醫(yī)學主要是研究人體的健康與疾病的本質(zhì)及其規(guī)律等，涉及生物學、解剖學、病理學、生理學、藥理學等多個學科，進行人體疾病的診斷與治療等。例如：醫(yī)院的醫(yī)生對患者疾病進行初步診斷和用藥，體檢科醫(yī)生對體檢者進行身體健康檢查等。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有全面的綜合素質(zhì)、扎實的現(xiàn)代生命科學和醫(yī)學的理論基礎、較強 的創(chuàng)新精神和實踐能力、較大的發(fā)展?jié)撃芗暗隆⒅?、體等方面全面發(fā)展，能在高等醫(yī)學教育教學和 現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生領域從事基礎醫(yī)學教育教學和生物醫(yī)學研究的專業(yè)人才。

主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、細胞生物學、生理學、神經(jīng)生理學、生物化學與分子生物學、醫(yī)學遺傳學、微生物學與免疫學、病理學、藥理學、臨床醫(yī)學等。

醫(yī)學影像技術

醫(yī)學影像技術主要研究的是基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學等方面的基本知識和技能，以影像診斷學和介入醫(yī)學為手段，進行疾病的診斷、治療等。常見的醫(yī)學影像診斷技術有CT、B超、X光片、核磁共振、多普勒彩超等，常見的治療技術有腫瘤放射治療。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要，熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，遵紀守 法、團結(jié)協(xié)作、刻苦鉆研、開拓進取，具有良好的思想品德和職業(yè)道德，具備較為扎實的醫(yī)學影像 技術基礎理論與基本知識，熟練掌握從事影像技術實際工作的基本能力和技能，充分了解醫(yī)學影 像技術在醫(yī)學臨床診斷中的應用價值和限度，能在醫(yī)學影像技術專業(yè)領域利用醫(yī)學影像設備從 事醫(yī)學影像學檢查工作的醫(yī)學影像技術應用型人才。

主要課程：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學。主要課程：高等數(shù)學、物理學、電子學基礎、數(shù)據(jù)結(jié)構與算法、C語言、計算機原理與接口、影像設備結(jié)構與維修、醫(yī)學影像檢查技術、醫(yī)學影像成像理論、人體解剖學、診斷學、內(nèi)科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學、醫(yī)學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

醫(yī)學檢驗技術

醫(yī)學檢驗技術顧專業(yè)主要研究基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本知識和技能，在各級醫(yī)院、血站、防疫、檢驗等部門進行醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生檢驗等。例如：血液中血糖、血紅蛋白等各種物質(zhì)含量的檢驗，親子間DNA的檢驗，食品中細菌含量的檢驗，動植物疫病的檢驗、檢疫等。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的德、智、體等方面全面 發(fā)展，掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、檢驗醫(yī)學的基本知識、基本理論和基本技能，掌握現(xiàn)代儀器設備 及先進醫(yī)學檢驗技術，能夠從事醫(yī)療衛(wèi)生機構及相關科研機構的臨床醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生檢驗工作， 具備初步現(xiàn)代醫(yī)學檢驗能力、終身學習能力、批判性思維能力和良好職業(yè)素養(yǎng)，適應性強、綜合素 質(zhì)高，能適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要的品德高尚、基礎扎實、技能熟練、素質(zhì)全面，具有一定科研發(fā)展 潛能的應用型醫(yī)學檢驗專門人才。

主要課程：醫(yī)學免疫學、細胞生物學、組織學與胚胎學、藥理學、分析化學、臨床檢驗學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、實驗室管理學、衛(wèi)生學及衛(wèi)生檢驗、藥物濃度監(jiān)測、臨床生物化學及檢驗等。

眼視光學

眼視光學主要研究眼科學、眼視光學、現(xiàn)代光學技術等方面的基本知識和技能，進行視力的矯正、眼病的預防、診斷、治療等。例如：眼睛視力、散光的檢查，眼睛屈光、矯正等手術的實施，眼睛的驗光和配鏡，眼睛保健知識的宣傳等。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熟悉基礎光學、應用光學知識，具備眼視光學和眼科學的基本理論知 識和操作技能，掌握眼視光檢查和普通眼科檢查方法，具有獨立分析、判斷和處理常見屈光不正 能力或具有常見眼科疾病和屈光不正診治技能的人才。本專業(yè)畢業(yè)生適應在眼鏡生產(chǎn)、銷售企 業(yè)從事驗光師工作，在眼視光學科研教學單位從事科研教學工作或獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格后從事眼 科臨床、眼科特檢工作。

主要課程：生理學、解剖學、幾何光學、病理學、免疫學、醫(yī)學統(tǒng)計學、眼科學基礎、眼科光學基礎、眼科學、耳鼻喉科學、內(nèi)科學、醫(yī)學心理學、生理光學、臨床視光學、眼鏡學、角膜接觸鏡學、眼視光器械學、眼視光特殊檢查學、眼科治療學、眼公共衛(wèi)生學、驗光學、斜視弱視學、雙眼視和低視力學。

口腔醫(yī)學技術

口腔醫(yī)學技術主要研究基礎醫(yī)學、口腔醫(yī)學和口腔醫(yī)學技術等方面的基本知識和技能，進行口腔修復、口腔矯形、面部整容等。例如：口腔內(nèi)錯牙合畸形的矯正，義齒的加工和安裝，斷齒的修復等。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學基本理論和臨床醫(yī)學知識，掌握各類口腔修復體制作工藝的流程，能在醫(yī)療衛(wèi)生機構、義齒加工企業(yè)及大專院校從事各類義齒的生產(chǎn)加工、教育及企業(yè)商業(yè)運作的具備基礎醫(yī)學、材料學、藝術美術、制造學、管理學、口腔修復工藝學知識和技能的復合型高級專業(yè)人才。

主要課程：系統(tǒng)解剖學、口腔解剖生理學、口腔材料學、口腔臨床醫(yī)學、口腔修復學、固定義齒 工藝學、可摘局部義齒工藝學、全口義齒工藝學、活動矯治器工藝學、種植義齒工藝學。

衛(wèi)生檢驗與檢疫

衛(wèi)生檢驗與檢疫主要研究預防醫(yī)學、衛(wèi)生理化檢驗及生物學檢驗等方面的基本知識和技能，在疾病預防控制中心、醫(yī)院檢驗科室、檢驗檢疫單位等進行衛(wèi)生檢驗檢疫等。例如：甲流等大規(guī)模流行病的臨床檢驗、病理化驗，進出口動植物的檢驗檢疫，食品、藥品、化妝品等的質(zhì)量檢驗、細菌檢驗等。 

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備預防醫(yī)學、衛(wèi)生檢驗檢疫學基礎理論知識和實際工作能力， 能在疾病預防控制、食品檢驗、職業(yè)衛(wèi)生檢驗、環(huán)境監(jiān)測、商檢、質(zhì)檢等檢驗檢疫機構以及相關高等院校和研究單位從事理化、微生物、免疫學檢驗或教學、科研等工作的復合型高級專門人才。

主要課程：分析化學、儀器分析、衛(wèi)生微生物、病原生物學、食品理化檢驗、空氣理化檢驗、水 質(zhì)理化檢驗、生物材料檢驗、病毒學檢驗、免疫學檢驗、臨床檢驗、細菌學檢驗、檢驗檢疫。

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