醫(yī)科類專業(yè)在每年高考中都是外界關(guān)注的焦點，護理學(xué)更是重中之重。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，目前我國對于護理類人才有著極大的需求，這也造就了有關(guān)專業(yè)畢業(yè)生良好的就業(yè)前景。那么你知道寧夏護理學(xué)本科有哪些學(xué)校嗎？小編對有關(guān)資料也做了一個簡單的整理，希望能給有需要的小伙伴一些參考。
寧夏護理學(xué)專業(yè)學(xué)校有哪些？
寧夏護理學(xué)專業(yè)學(xué)校有寧夏醫(yī)科大學(xué)、寧夏師范學(xué)院等。
| 寧夏排名 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)類別 | 檔次 | 全國排名 |
| 1 | 寧夏醫(yī)科大學(xué) | 研究型 | B++ | 26 |
| 2 | 寧夏師范學(xué)院 | 應(yīng)用型 | B++ | 57 |
2024寧夏護理學(xué)專業(yè)大學(xué)排名一覽表
小編對排名比較靠前的一些學(xué)校也做了一個簡單的介紹，以供大家參考：
寧夏醫(yī)科大學(xué)
寧夏醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院是寧夏回族自治區(qū)唯一一所集教學(xué)、科研、社會服務(wù)為一體的高層次護理專業(yè)人才培養(yǎng)基地，培養(yǎng)的畢業(yè)生中85%以上已成為我區(qū)及周邊地區(qū)的護理骨干力量，為區(qū)域經(jīng)濟、社會發(fā)展提供了有力的人才支撐。學(xué)院先后獲自治區(qū)“三八” 紅旗集體、自治區(qū)工人先鋒號、自治區(qū)教育系統(tǒng)“五星級黨組織”、全國第三批樣板黨支部立項。教師獲全國首屆護理院校臨床青年教師授課比賽二等獎、“寧夏最美科技人”稱號、寧夏回族自治區(qū)科技進步獎。學(xué)生獲全國職業(yè)院校護理技能比賽二等獎、全國首屆醫(yī)學(xué)生解剖繪圖大賽特等獎。
護理學(xué)專業(yè)擁有多年的辦學(xué)歷史，積累了豐富的護理教育及管理經(jīng)驗。寧夏醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)本科專業(yè)于 1999 年獲批，2000 年開始招生，2002 年改為四年制護理本科；2009 年評為國家級“特色優(yōu)勢專業(yè)”，2016 年獲批自治區(qū)“重點建設(shè)專業(yè)”，2020 年獲批自治區(qū)級一 流本科專業(yè)建設(shè)點，2021 年獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點；2006 年護理學(xué)獲批碩士學(xué)位授權(quán)點，2011 年獲得首批護理學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，2018 年獲批護理碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，與山東大學(xué)護理學(xué)院聯(lián)合開展博士研究生培養(yǎng)，與臺灣輔英科技大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)開展本科生交流學(xué)習(xí)，形成了集研究生、本科教育于一體的護理教育體系?！锻饪谱o理學(xué)》《內(nèi)科護理學(xué)》《健康評估》《護理心理學(xué)》4 門課程獲批自治區(qū)級一流本科課程，《靜脈輸液》獲批自治區(qū)級虛擬仿真項目，內(nèi)科護理學(xué)系獲批自治區(qū)級一流基層教學(xué)組織及首批校級“黃大年式教師團隊”；“基于護教協(xié)同發(fā)展的護理學(xué)專業(yè)‘54321’人才培養(yǎng)模式”榮獲自治區(qū)級教學(xué)成果特等獎。護理學(xué)專業(yè)于2009年、2010年分別被評為區(qū)級、國家級“特色優(yōu)勢專業(yè)”，2010年獲得校級“臨床護理學(xué)優(yōu)秀教學(xué)團隊”、“‘應(yīng)用型’護理本科專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)”。
寧夏師范學(xué)院
寧夏師范學(xué)院護理學(xué)是以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護理等理論為基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)門類的二級學(xué)科，護理學(xué)專業(yè)是21世紀(jì)發(fā)展前景廣闊的一門醫(yī)學(xué)專業(yè)。我院四年制本科護理學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦于2011年，目前，有專任教師54人，其中，教授10人，副教授20人，高級實驗師1人，取得碩士和碩士在讀教師21人；有形態(tài)、機能、臨床、護理、藥學(xué)5個教研室，1個醫(yī)學(xué)實驗中心，29個實驗室，實驗室用房總面積為2700多平方米，有實驗儀器設(shè)備2000余件，設(shè)備總值1000多萬元；
有1所市級教學(xué)醫(yī)院，13所縣、市、自治區(qū)級實習(xí)醫(yī)院。隨著生物—心理—社會醫(yī)學(xué)模式的產(chǎn)生，醫(yī)學(xué)院護理教育模式形成以學(xué)生為中心，以現(xiàn)代護理模式為基礎(chǔ)的整體護理觀的教育模式。護理學(xué)科建設(shè)強調(diào)“加強基礎(chǔ)理論、強化專業(yè)技能、注重綜合素質(zhì)發(fā)展的護理專業(yè)學(xué)科型與應(yīng)用型相結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會需求和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有自然科學(xué)、生命科學(xué)和社會人文科學(xué)知識、較強的臨床工作能力、一定的管理能力、科研能力和創(chuàng)新能力的護理工作者。
注：以上資料僅供參考，如有變動，以官方最新消息為準(zhǔn)。
