華中師范大學在社會上享有一定的知名度和影響力,很多考生對它也是很感興趣,不少人更是將其做為自己的高考目標。一些想報考華中師范大學公費師范生項目的考生比較想知道有哪些專業(yè)可以選擇,下面就讓我們一起來看看吧~
華中師范大學公費師范生有哪些專業(yè)?
華中師范大學公費師范生專業(yè)有地理科學、地理科學、漢語言文學、化學、教育技術學、歷史學、美術學、生物科學、數(shù)學與應用數(shù)學、思想政治教育、特殊教育、物理學、心理學等。
具體名單如下:
序號 | 專業(yè)名稱 |
1 | 地理科學 |
2 | 地理科學 |
3 | 漢語言文學 |
4 | 化學 |
5 | 教育技術學 |
6 | 歷史學 |
7 | 美術學 |
8 | 生物科學 |
9 | 數(shù)學與應用數(shù)學 |
10 | 思想政治教育 |
11 | 特殊教育 |
12 | 物理學 |
13 | 心理學 |
14 | 音樂學 |
15 | 英語 |
部分專業(yè)介紹
漢語言文學
漢語言文學主要研究漢語和中國文學等方面的基本理論和知識,包括其相關理論、發(fā)展歷史和研究現(xiàn)狀等,涉及詩詞歌賦、現(xiàn)當代文學、民間文學等多個領域,在報刊宣傳、新聞出版行業(yè)進行文章編輯與撰寫、文學評論等。常見的漢語言文學研究內容有:婉約派、豪放派等文學流派,杜甫、李白等古代詩人,魯迅、朱自清等現(xiàn)當代作家等。相較于漢語言,漢語言文學側重于研究文學的修養(yǎng)與內涵,漢語言側重于語言研究。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的漢語言文學基礎和良好的人文素養(yǎng),熟悉漢語及中國文學 的基礎知識,具有較強的審美能力和中文表達能力,具有初步的語言文學研究能力,同時具有一 定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、傳媒機構以及政府機關等企事業(yè)部門從事與漢語言 文字運用相關工作的中國語言文學學科復合型人才。
主要課程:文學概論、中國古代文學(含中國古代文學史、中國古代文學作品選)、中國現(xiàn)代 文學(含中國現(xiàn)代文學史、中國現(xiàn)代文學作品選、中國當代文學)、外國文學、語言學概論、古代漢 語、現(xiàn)代漢語、寫作。
化學
化學主要研習化學基礎理論知識和化學實驗基本操作技能,包含單一物質內部與多種物質間的化學反應與變化,了解其變化的機理和過程,例如:物品燃燒、鋼鐵生銹、食物腐爛、糧食釀酒的過程,都是化學變化,通過研究這些變化的過程,了解其發(fā)生改變的原因和機理。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學、文化素養(yǎng),能夠較系統(tǒng)扎實地掌握化學基礎知識、基本理論和基本技能,富有創(chuàng)新意識和實踐能力,能在化學及相關領域從事科研、教學及其他工作的人才。
主要課程:無機化學、分析化學(含儀器分析)、有機化學、物理化學(含結構化學)、化學工程基礎等。
數(shù)學與應用數(shù)學
數(shù)學與應用數(shù)學以數(shù)學應用的理論研究為主,包含算術、代數(shù)、幾何等多個方面,主要運用數(shù)學知識分析解決生活中的一些問題,例如:股票漲跌背后的數(shù)據(jù)分析、預測某一事件發(fā)生的概率,并且結合計算機,使用MATLAB等軟件處理一些人腦無法解決的復雜運算,例如圓周率等。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法、具有運用數(shù)學知識和使用計算 機解決實際問題的能力、接受科學研究的初步訓練,能在科技、教育、經(jīng)濟和金融等部門從事研究 和教學工作,在生產、經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作,或繼續(xù)攻讀研究生學 位的創(chuàng)新型人才。
主要課程:分析學、代數(shù)學、幾何學、概率論、物理學、數(shù)學模型、數(shù)學實驗、計算機基礎、數(shù)值方法、數(shù)學史等,以及根據(jù)應用方向選擇的基本課程等。
2023年華中師范大學免費師范生錄取分數(shù)線:
省市名稱 | 科類 | 最低分 | 高出控制線 | 對應省排名 | 備注 |
安徽 | 文史類 | 607 | 112 | 924 | 不含補投 |
安徽 | 理工類 | 633 | 151 | 5762 | 不含補投 |
福建 | 歷史類 | 615 | 162 | 919 | 不含征集志愿 |
福建 | 物理類 | 636 | 205 | 3881 | 不含征集志愿 |
甘肅 | 文史類 | 572 | 84 | 582 | |
甘肅 | 理工類 | 552 | 119 | 4538 | |
廣東 | 歷史類 | 613 | 180 | 1977 | 不含補投 |
廣東 | 物理類 | 627 | 188 | 11762 | 不含補投 |
廣西 | 文史類 | 616 | 88 | 712 | 不含補投 |
廣西 | 理工類 | 602 | 127 | 5003 | 不含補投 |
貴州 | 理工類 | 604 | 145 | 3662 | 不含補投 |
貴州 | 文史類 | 635 | 90 | 466 | |
海南 | 綜合改革 | 656 | 173 | 4291 | |
河北 | 歷史類 | 619 | 154 | 1223 | |
河北 | 物理類 | 629 | 206 | 5686 | |
河南 | 文史類 | 621 | 74 | 1861 | |
河南 | 理工類 | 608 | 94 | 17028 | |
黑龍江 | 文史類 | 530 | 100 | 862 | 不含補投 |
黑龍江 | 理工類 | 572 | 164 | 5191 | 不含補投 |
湖南 | 歷史類 | 599 | 171 | 1827 | 含全國性加分 |
湖南 | 物理類 | 613 | 198 | 10424 | 含全國性加分 |
吉林 | 文史類 | 537 | 52 | 1132 | |
吉林 | 理工類 | 582 | 119 | 3559 | 不含補投 |
江西 | 文史類 | 612 | 79 | 861 | |
江西 | 理工類 | 617 | 99 | 5447 | 不含補投 |
遼寧 | 歷史類 | 584 | 180 | 2226 | |
遼寧 | 物理類 | 619 | 259 | 7227 | 不含補投 |
內蒙古 | 蒙授文科 | 566 | 117 | 135 | |
內蒙古 | 蒙授理科 | 541 | 156 | 3488 | |
內蒙古 | 文史類 | 579 | 111 | 403 | 不含補投 |
內蒙古 | 理工類 | 599 | 165 | 1779 | 不含補投 |
寧夏 | 文史類 | 580 | 92 | 242 | |
寧夏 | 理工類 | 533 | 136 | 1403 | |
青海 | 文史類 | 530 | 124 | 248 | |
青海 | 理工類 | 505 | 175 | 1057 | |
青海 | 理工類 | 525 | 195 | 688 | 不含補投 |
山東 | 綜合改革 | 628 | 184 | 10414 | 不含補投 |
山西 | 文史類 | 568 | 78 | 721 | |
山西 | 理工類 | 604 | 124 | 4131 | 不含補投 |
陜西 | 理工類 | 587 | 144 | 7541 | 不含補投 |
陜西 | 文史類 | 590 | 101 | 1128 | 不含補投 |
上海 | 綜合改革 | 559 | 154 | 5843 | |
四川 | 文史類 | 601 | 74 | 1044 | |
四川 | 理工類 | 637 | 117 | 7695 | 不含補投 |
天津 | 綜合改革 | 643 | 171 | 4491 | |
西藏 | 文史類 | 494 | 94 | 漢族及區(qū)外少數(shù)民族考生 | |
西藏 | 文史類 | 452 | 132 | 區(qū)內世居兩代(含兩代)以上少數(shù)民族考生 | |
西藏 | 理工類 | 440 | 140 | 區(qū)內世居兩代(含兩代)以上少數(shù)民族考生 | |
西藏 | 理工類 | 465 | 65 | 漢族及區(qū)外少數(shù)民族考生 | |
新疆 | 理工類 | 539 | 143 | ||
新疆 | 文史類 | 548 | 90 | ||
云南 | 文史類 | 618 | 88 | 603 | |
云南 | 理工類 | 627 | 142 | 2290 | 不含補投 |
浙江 | 綜合改革 | 666 | 178 | 5979 | 不含補投 |
注:以上資料僅供參考,如有變動,以官方最新消息為準。