新高考改革已經(jīng)在全國(guó)逐步推廣開(kāi)來(lái),本科大合并、院校+專業(yè)組/專業(yè)的高考志愿填報(bào)模式,還有第二輪“雙一流”建設(shè)等,都在告訴我們,未來(lái)的高考,選專業(yè)的重要性日益凸顯。
名次 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)星級(jí) | 所在地區(qū) | 地區(qū)排名 |
1 | 北京大學(xué) | 7星級(jí) | 北京 | 1 |
2 | 南京大學(xué) | 6星級(jí) | 江蘇 | 1 |
2 | 北京師范大學(xué) | 6星級(jí) | 北京 | 2 |
2 | 蘭州大學(xué) | 6星級(jí) | 甘肅 | 1 |
5 | 中山大學(xué) | 5星級(jí) | 廣東 | 1 |
5 | 中南林業(yè)科技大學(xué) | 5星級(jí) | 湖南 | 1 |
5 | 西北大學(xué) | 5星級(jí) | 陜西 | 1 |
8 | 東北師范大學(xué) | 5星級(jí) | 吉林 | 1 |
8 | 河海大學(xué) | 5星級(jí) | 江蘇 | 2 |
10 | 福建師范大學(xué) | 4星級(jí) | 福建 | 1 |
10 | 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢) | 4星級(jí) | 湖北 | 1 |
10 | 云南大學(xué) | 4星級(jí) | 云南 | 1 |
10 | 華南師范大學(xué) | 4星級(jí) | 廣東 | 2 |
10 | 武漢大學(xué) | 4星級(jí) | 湖北 | 1 |
15 | 華中師范大學(xué) | 4星級(jí) | 湖北 | 3 |
15 | 四川師范大學(xué) | 4星級(jí) | 四川 | 1 |
15 | 平頂山學(xué)院 | 4星級(jí) | 河南 | 1 |
15 | 昆明理工大學(xué) | 4星級(jí) | 云南 | 2 |
15 | 長(zhǎng)安大學(xué) | 4星級(jí) | 陜西 | 2 |
15 | 華僑大學(xué) | 4星級(jí) | 福建 | 2 |
15 | 湖南師范大學(xué) | 4星級(jí) | 湖南 | 2 |
15 | 江蘇師范大學(xué) | 4星級(jí) | 江蘇 | 3 |
23 | 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) | 3星級(jí) | 四川 | 2 |
23 | 山西大學(xué) | 3星級(jí) | 山西 | 1 |
23 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | 3星級(jí) | 陜西 | 3 |
23 | 福建農(nóng)林大學(xué) | 3星級(jí) | 福建 | 3 |
23 | 北京林業(yè)大學(xué) | 3星級(jí) | 北京 | 3 |
23 | 武漢理工大學(xué) | 3星級(jí) | 湖北 | 4 |
23 | 西北師范大學(xué) | 3星級(jí) | 甘肅 | 2 |
23 | 云南師范大學(xué) | 3星級(jí) | 云南 | 3 |
23 | 山東師范大學(xué) | 3星級(jí) | 山東 | 1 |
23 | 廣東財(cái)經(jīng)大學(xué) | 3星級(jí) | 廣東 | 3 |
高考之后面臨著選大學(xué)、選專業(yè),盲目追求所謂好大學(xué)這種思路是不可取的。對(duì)于大部分考生,上的大學(xué)越好,對(duì)其未來(lái)發(fā)展的正向影響會(huì)更大,但現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的需求越來(lái)越專業(yè)化,創(chuàng)新型、復(fù)合型的專業(yè)人才日益成為社會(huì)的主導(dǎo)需求,盲目追求院校層次而忽略專業(yè)是不可取的。希望廣大考生側(cè)重于專業(yè)的選擇,努力選擇適合自己未來(lái)發(fā)展的專業(yè)方向,以期能夠在大學(xué)學(xué)好相關(guān)專業(yè)知識(shí),做好專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,并將來(lái)學(xué)以致用,在相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域有所建樹(shù)。