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高數(shù)是什么

小魚(yú) 發(fā)布時(shí)間:2023-12-28 02:12:54

高數(shù)是指相對(duì)于初等數(shù)學(xué)和中等數(shù)學(xué)而言,數(shù)學(xué)的對(duì)象及方法較為繁雜的一部分,中學(xué)的代數(shù)、幾何以及簡(jiǎn)單的集合論初步、邏輯初步稱(chēng)為中等數(shù)學(xué),將其作為中小學(xué)階段的初等數(shù)學(xué)與大學(xué)階段的高等數(shù)學(xué)的過(guò)渡。

高數(shù)是什么

通常認(rèn)為,高等數(shù)學(xué)是由17世紀(jì)后微積分學(xué),較深入的代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)以及它們之間的交叉內(nèi)容所形成的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科。相對(duì)于初等數(shù)學(xué)和中等數(shù)學(xué)而言,學(xué)的數(shù)學(xué)較難,屬于大學(xué)教程,因此常稱(chēng)“高等數(shù)學(xué)”,在課本常稱(chēng)“微積分”,理工科的不同專(zhuān)業(yè)。文史科各類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,學(xué)的數(shù)學(xué)稍微淺一些,文史科的不同專(zhuān)業(yè),深淺程度又各不相同。研究變量的是高等數(shù)學(xué),可高等數(shù)學(xué)并不只研究變量。至于與“高等數(shù)學(xué)”相伴的課程通常有:線(xiàn)性代數(shù)(數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)高等代數(shù)),概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(有些數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)分開(kāi)學(xué))。

 

作為一門(mén)基礎(chǔ)科學(xué),高等數(shù)學(xué)有其固有的特點(diǎn),這就是高度的抽象性、嚴(yán)密的邏輯性和廣泛的應(yīng)用性。抽象性和計(jì)算性是數(shù)學(xué)最基本、最顯著的特點(diǎn),有了高度抽象和統(tǒng)一,我們才能深入地揭示其本質(zhì)規(guī)律,才能使之得到更廣泛的應(yīng)用。嚴(yán)密的邏輯性是指在數(shù)學(xué)理論的歸納和整理中,無(wú)論是概念和表述,還是判斷和推理,都要運(yùn)用邏輯的規(guī)則,遵循思維的規(guī)律。所以說(shuō),數(shù)學(xué)也是一種思想方法,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程就是思維訓(xùn)練的過(guò)程。人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步,與數(shù)學(xué)這門(mén)科學(xué)的廣泛應(yīng)用是分不開(kāi)的。尤其是到了現(xiàn)代,電子計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)和普及使得數(shù)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域更加拓寬,現(xiàn)代數(shù)學(xué)正成為科技發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,同時(shí)也廣泛和深入地滲透到了社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。

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