cet6是大學英語六級考試。大學英語六級考試是由國家統(tǒng)一出題的，統(tǒng)一收費，統(tǒng)一組織考試，用來評定應試人英語能力的全國性的考試，每年各舉行兩次。
一、cet6報名對象
全國大學英語六級考試的主要對象是高等學校修完大學英語四級的本科生；同等程度的大專生或碩士研究生經(jīng)所在學校同意，可在本校報名參加考試； 同等程度的夜大或函授大學學生經(jīng)所在學校同意，可在本校報名參加考試；1987年后畢業(yè)需要補考的大學本科畢業(yè)生。
符合大學英語六級考試報名條件的人員包括：全日制普通高校?？?、本科和研究生中的在校生；另外，本校已設六級考點，原則上不得跨?？荚嚒４髮W英語六級考試是一項大規(guī)模標準化考試，這種考試屬于尺度相關常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test），即以教學大綱為考試的依據(jù)，但同時又反映考生總體的正態(tài)分布情況。
二、cet6的作用
1、大學英語六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調(diào)動了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計數(shù)據(jù)和實驗材料證明大學英語六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規(guī)模標準化考試的質(zhì)量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。
2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。由于大學英語六級考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計方法，分數(shù)經(jīng)過等值處理，因此保持歷年考試的分數(shù)意義不變。因此，一些獨特的教學法開始產(chǎn)生，例如新東方六級培訓，分項授課，講解考試技巧和方法，普受好評。
3、 由于大學英語六級考試采用正態(tài)分制，使每次考試后所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態(tài)依據(jù)，也為各校根據(jù)本校實際情況采取措施提高教學質(zhì)量提供了反饋信息。
4、大學英語六級考試從命題、審題、考務組織、統(tǒng)計分析到成績發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標準化考試質(zhì)量要求進行的大規(guī)?？荚嚒?/p>
5、大學英語考試已經(jīng)得到社會的承認，已經(jīng)成為各級人事部門錄用大學畢業(yè)生的標準之一，產(chǎn)生了一定的社會效益。
