各個省市的教育考試院官網(wǎng)相信各位考生都不陌生，因為大家需要由此了解全省考試報名、成績查詢、志愿填報等信息，它為考生、家長、院校、社會提供招生考試咨詢服務(wù)。下面就讓我們一起來簡單了解一下2024年湖南省教育考試院官網(wǎng)入口是多少。
2024湖南省教育考試院官網(wǎng)入口
http://jyt.hunan.gov.cn/jyt/sjyt/hnsjyksy/web/index.html
湖南省教育考試院簡介
湖南省教育考試院由原湖南省教育委員會招生辦公室、自學(xué)考試辦公室、招生考試中心、自學(xué)考試中心四個職能機構(gòu)合并成立，于2001年初正式運行，是湖南省直機關(guān)“文明標兵單位”。目前，系湖南省教育廳直屬公益一類廳級事業(yè)單位，共有內(nèi)設(shè)處室12個、直屬事業(yè)單位1個。主要負責本省范圍內(nèi)普通高等學(xué)校招生考試、全國碩士研究生招生考試、成人高等學(xué)校招生考試、高等教育自學(xué)考試、普通高中學(xué)業(yè)水平考試，以及面向社會的非學(xué)歷證書考試的組織實施工作，并指導(dǎo)普通高等學(xué)校專升本考試。具體職能職責為：
（一）參與擬定各類招生工作的實施辦法，組織實施研究生和普通高等學(xué)校、成人高等學(xué)校本?？茖W(xué)生的招生錄取工作。
（二）組織實施普通高校招生考試、碩士研究生招生考試、成人高等學(xué)校招生考試、高等教育自學(xué)考試、普通高中學(xué)業(yè)水平考試、全國大學(xué)英語四六級考試、全國計算機等級考試、全國英語等級考試（口試）、中小學(xué)教師資格考試（筆試）、英語應(yīng)用能力考試、同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位考試及其他有關(guān)專業(yè)證書考試。
（三）制定本省普通高等學(xué)校專升本考試招生自命題、組考、評卷及錄取有關(guān)工作操作指南，對普通高校專升本考試招生工作進行全程指導(dǎo)。
（四）承擔教育部和境外考試機構(gòu)在省內(nèi)組織的各項國際交流考試。承擔政府有關(guān)部門及單位委托的其他考試。
（五）承擔自學(xué)考試政策法規(guī)、開考專業(yè)、課程設(shè)置計劃及考務(wù)考籍工作的實施、管理。
（六）承擔國家統(tǒng)一命題之外的各類教育考試命題，國家、省有關(guān)部門委托的命題，以及省際間的協(xié)作命題。
（七）統(tǒng)籌管理并指導(dǎo)各類教育統(tǒng)一考試的考點建設(shè)和考風(fēng)考紀建設(shè)。處理各類教育統(tǒng)一考試中的偶發(fā)事件，依法查處考試中的違紀舞弊事件。
（八）組織各類教育招生考試的科學(xué)研究工作，參與教育考試管理中相關(guān)應(yīng)用技術(shù)的研發(fā)，負責科研成果的管理和推廣應(yīng)用。
（九）負責各類招生考試的政策宣傳工作，管理開發(fā)招生考試信息資源，對外發(fā)布權(quán)威招考信息。
（十）參與辦理各項招生考試收費標準的立項、調(diào)標工作。
教育考試承載著為黨育才、為國選才、為民服務(wù)的歷史重任，責任重大，使命光榮。多年來，在教育部的關(guān)心指導(dǎo)和省委省政府、省教育廳的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，湖南省教育考試院堅守“公平、公正、科學(xué)、規(guī)范”的招考理念，堅持“服務(wù)考生、服務(wù)高校、服務(wù)基層”的工作宗旨，統(tǒng)籌發(fā)展各類考試招生項目，不斷深化考試招生改革，努力辦人民滿意的考試招生。
湖南省高考綜合改革實施方案
為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2014〕35號)及相關(guān)配套文件精神，按照《湖南省深化考試招生制度改革實施方案》(湘政發(fā)〔2016〕5號)有關(guān)規(guī)定，特制定本方案。
一、總體要求
(一)指導(dǎo)思想
以中國特色社會主義思想，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，落實黨的教育方針和全國教育大會精神，堅持立德樹人根本任務(wù)，以構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)教育體系為著力點，發(fā)展素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面健康發(fā)展、促進科學(xué)選拔人才，維護教育公平和社會公平，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對多樣化高素質(zhì)人才的需求，辦好人民滿意的教育，為中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展提供有力人才支撐和智力支持。
(二)基本原則
堅持育人為本。堅持正確育人導(dǎo)向，把促進學(xué)生全面健康成長成才作為改革的出發(fā)點和落腳點，扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向，踐行社會主義核心價值觀，發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
堅持公平公正。把促進公平公正作為改革的基本價值取向，加強宏觀調(diào)控，健全體制機制，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結(jié)果公正。
堅持系統(tǒng)改革。增強改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，重點突破考試內(nèi)容改革，增加學(xué)生選擇權(quán)，促進科學(xué)選才，確?？荚囌猩ぷ鞲咝?、有序?qū)嵤?/p>
堅持統(tǒng)籌推進。以高考綜合改革為切入點，深化高中學(xué)校教育教學(xué)改革和高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革，促進基礎(chǔ)教育和高等教育兩個學(xué)段間人才培養(yǎng)的有機銜接，形成人才培養(yǎng)與考試招生良性互動，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
(三)改革目標
通過深化高考綜合改革，建立健全德智體美勞全面考查內(nèi)容體系，構(gòu)建中國特色考試招生評價體系，建立符合教育規(guī)律和人才成長規(guī)律、順應(yīng)時代要求的普通高校考試招生制度，實行全面發(fā)展的考試、綜合考核的評價、更加公平的選拔，實現(xiàn)學(xué)生成長、國家選才和社會公平的有機統(tǒng)一。高考綜合改革從2018年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始實施。2021年起，普通高校按新的考試招生制度錄取學(xué)生。
二、主要任務(wù)
(一)完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度
1、考試類型
普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試成績是普通高中學(xué)生畢業(yè)的主要依據(jù)。選擇性考試成績是普通高校招生錄取的依據(jù)之一。
2、考試科目與考試內(nèi)容
合格性考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康14門科目，考試內(nèi)容為國家普通高中課程方案和標準規(guī)定的必修課程的內(nèi)容。
選擇性考試科目(簡稱選考科目)為思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門科目，考試內(nèi)容為國家普通高中課程方案和標準規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容。
3、考試對象
合格性考試的對象為普通高中在校學(xué)生。
選擇性考試的對象為符合教育部規(guī)定的普通高校招生考試報名條件并已參加報名的人員。
4、考試安排
語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)9門科目合格性考試實行全省統(tǒng)一考試，考試集中安排在高中二年級進行，考試成績終身有效。
選擇性考試實行全省統(tǒng)一考試，安排在高考全國統(tǒng)考科目考試結(jié)束后進行，考試成績按相關(guān)規(guī)定計入高考總成績，當年招生錄取時有效。
具體辦法由省教育廳另行制定。
(二)健全普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度
積極探索綜合素質(zhì)考核評價，轉(zhuǎn)變簡單以高考成績?yōu)槲ㄒ粯藴试u價學(xué)生。推動學(xué)生走向“社會大課堂”，將學(xué)生參與的有關(guān)社會實踐活動、志愿服務(wù)活動、勞動活動等記入綜合素質(zhì)檔案。從學(xué)生進入高中一年級開始，普通高中學(xué)?？陀^記錄學(xué)生在校學(xué)習(xí)成長過程，整體反映學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況和個性特長，形成學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，作為普通高校招生錄取的參考。
1、評價內(nèi)容
主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等方面內(nèi)容。
2、評價程序
普通高中學(xué)校負責組織開展學(xué)生綜合素質(zhì)寫實記錄工作，客觀記錄學(xué)生成長過程，整理遴選的相關(guān)信息統(tǒng)一導(dǎo)入全省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子管理平臺，形成學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案。
3、評價使用
按照“誰使用、誰評價”原則，招生高校根據(jù)自身特色、人才選拔培養(yǎng)特點和要求，研究制定高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果的使用辦法，提前向社會公布。
具體辦法按省教育廳《普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法》執(zhí)行。
(三)改革統(tǒng)一高考招生錄取制度
實行國家統(tǒng)一考試和普通高中學(xué)業(yè)水平考試相結(jié)合，普通高校按照“兩依據(jù)、一參考”模式進行錄取，即依據(jù)考生全國統(tǒng)考科目成績和普通高中學(xué)業(yè)水平考試選考科目成績，參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取學(xué)生。
1、考試對象
符合教育部規(guī)定的普通高校招生考試報名條件并已參加報名的人員。
2、考試科目
自2021年起，高考科目由3門全國統(tǒng)考科目和3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試選考科目組成。報考體育類、藝術(shù)類專業(yè)考生還須參加專業(yè)術(shù)科考試。
(1)全國統(tǒng)考科目：語文、數(shù)學(xué)、外語3門，不分文理科。外語分為英語、日語、俄語、法語、西班牙語、德語6個語種。全國統(tǒng)考科目考試由教育部組織命題，按教育部統(tǒng)一規(guī)定的時間，安排在每年6月組織考試。外語科目只考一次，條件成熟后提供兩次考試機會。
(2)選考科目：選考科目分為首選科目和再選科目。考生根據(jù)自身興趣特長和擬報考高校招生專業(yè)的選考科目要求，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門科目中，選擇3門作為選考科目。其中，首選科目從物理和歷史2門科目中必選且只選1門，再選科目從思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目中任選2門。
3、考試成績
考生高考總成績由全國統(tǒng)考科目成績和選考科目成績組成，滿分為750分。
(1)全國統(tǒng)考科目成績
語文、數(shù)學(xué)和外語三門統(tǒng)考科目卷面總分各為150分，考試卷面原始分直接計入考生高考總成績。
(2)選考科目成績
物理、歷史2門首選科目的考試卷面總分各為100分，考試卷面原始分直接計入考生高考總成績;思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門再選科目的考試卷面總分各為100分，按照等級賦分規(guī)則，考試卷面原始分轉(zhuǎn)換成等級分數(shù)后計入考生高考總成績。
建立再選科目托底保障機制。當再選科目中某科目考試人數(shù)少于保障基數(shù)時，以保障基數(shù)為準，從高到低進行等級賦分。保障基數(shù)按照國家相關(guān)學(xué)科人才培養(yǎng)的需求等因素予以確定。等級賦分具體辦法由省教育廳另行制定。
4、選考科目要求
在湘招生各普通高校須根據(jù)教育部招生專業(yè)選考科目要求指引，結(jié)合本校辦學(xué)特色和專業(yè)人才培養(yǎng)需要，對招生專業(yè)提出選考科目要求，并報湖南省教育考試院備案。備案后，湖南省教育考試院和普通高校按規(guī)定及時向社會公布，一經(jīng)公布不得擅自更改。
考生報考普通高校時，其選考科目須符合擬報考高校招生專業(yè)的選考科目要求。
5、錄取方式
2021年合并錄取批次，普通高校招生實行院校專業(yè)組平行志愿投檔錄取模式，按照物理、歷史兩個類別，分列招生計劃、分開劃線、分開投檔錄取。普通類專業(yè)依據(jù)考生高考總成績(含政策性加分)，參考綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取。體育類、藝術(shù)類專業(yè)依據(jù)考生高考總成績(含政策性加分)及相應(yīng)的術(shù)科考試成績，參考綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取。
(四)進一步完善高等職業(yè)院校分類考試招生制度
結(jié)合國家職業(yè)教育改革的實施，進一步改革完善我省普通高校對口招生、高職院校(含高等?？茖W(xué)校，下同)單獨招生政策，穩(wěn)健推動高職院?？荚囌猩c普通高校本科考試招生相對分開，構(gòu)建符合高等職業(yè)教育培養(yǎng)規(guī)律和特點的人才選拔模式，力爭2020年使分類考試招生成為高職院校招生主渠道。高職院校分類考試招生主要安排在春季組織實施，通過分類考試招生錄取的學(xué)生不再參加統(tǒng)一高考，實現(xiàn)學(xué)生的合理分流。建立技能型人才選拔的考試評價體系，完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價方式和選拔制度，文化素質(zhì)考試科目可使用普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績，職業(yè)技能測試要充分體現(xiàn)職業(yè)技能、通用技術(shù)等內(nèi)容。
三、保障措施
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)
建立健全湖南省高考綜合改革領(lǐng)導(dǎo)機制，加強對全省高考綜合改革的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，指導(dǎo)各地各部門落實改革的各項保障責任，協(xié)同推進全省高考綜合改革。各市州、縣市區(qū)要建立健全高考綜合改革工作領(lǐng)導(dǎo)機制，主要負責人對高考綜合改革工作親自把關(guān)、親自協(xié)調(diào)，親自督查，確保改革平穩(wěn)落地。宣傳、網(wǎng)信、編制、保密、發(fā)展改革、教育、公安、財政、人力資源社會保障等部門要切實履行職責，加強溝通協(xié)調(diào)，形成改革合力，共同推進改革各項工作。
(二)加強條件保障
各地各有關(guān)部門要建立高考綜合改革基礎(chǔ)條件建設(shè)投入保障長效機制，為高考綜合改革提供政策支持，全力保障高考綜合改革順利進行。要做好普通高中教職員工和各級招生考試機構(gòu)人員編制配備工作，進一步完善普通高中師資隊伍補充機制，加強各級招生考試機構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施及能力建設(shè)。要切實加大經(jīng)費投入保障力度，全面落實生均公用經(jīng)費撥款制度，加強高中學(xué)校基礎(chǔ)條件建設(shè)，加快消除大班額，促進高中教育資源優(yōu)化配置。
(三)穩(wěn)健推進配套改革
教育行政部門要統(tǒng)籌謀劃好配套改革，組織引導(dǎo)高中學(xué)校和普通高校推進教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式改革。加強對普通高中課程實施情況的評估與監(jiān)測，有序推進高中走班制教學(xué)，合理安排教學(xué)進度，創(chuàng)新教學(xué)管理和班級管理模式;加強學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)，正確引導(dǎo)學(xué)生合理選課。普通高校要加強招生選拔機制建設(shè)，科學(xué)合理確定選考科目要求，改革完善人才培養(yǎng)方案，以適應(yīng)改革后學(xué)生基礎(chǔ)知識多樣化的特點，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
(四)加強規(guī)范管理
加快建設(shè)考試招生誠信體系，加強報名、考試和錄取各環(huán)節(jié)工作管理。加強考試考務(wù)規(guī)范管理，整治考風(fēng)考紀，全力保障考試安全。要建立健全普通高校招生自律機制，嚴格落實招生政策和招生紀律。深入實施高考招生“陽光工程”，嚴格落實招生信息公開、公示制度。進一步完善高考加分資格審核和認定程序，規(guī)范和完善高考加分信息公開程序和要求，著力維護考試招生公平公正。
(五)做好培訓(xùn)和宣傳引導(dǎo)
各級教育行政部門、招生考試機構(gòu)和各有關(guān)學(xué)校要積極組織和參加高考綜合改革相關(guān)培訓(xùn)，重點抓好高中階段學(xué)校、教師、學(xué)生的全覆蓋培訓(xùn)，做好政策解讀，確保廣大教師、學(xué)生和家長正確完整地理解高考綜合改革政策措施。各地各有關(guān)部門要認真做好改革政策措施的宣傳工作，加強輿論引導(dǎo)，密切關(guān)注并及時回應(yīng)社會關(guān)切，凝聚改革共識，營造良好改革氛圍。
注：以上資料僅供參考，具體以實際情況為準。
