近些年來，相信很多人都意識到口腔健康的重要性，有關(guān)行業(yè)也是因此得到快速發(fā)展，這使得口腔醫(yī)學(xué)成為高考中比較熱門的專業(yè)之一，不少小伙伴在填報(bào)高考志愿的時(shí)候也選擇了口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)。想知道青海口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)哪個(gè)學(xué)校最好？小編整理了2024青?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名有關(guān)資料，以供大家參考和選擇。
青?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)哪個(gè)學(xué)校最好？
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| 青海排名 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)類別 | 檔次 | 全國排名 |
| 1 | 青海大學(xué) | 研究型 | B+ | 53 |
2024青?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)推薦
青海大學(xué)
青海大學(xué)附屬醫(yī)院（臨床醫(yī)學(xué)院）始建于1959年，經(jīng)過64年的建設(shè)和發(fā)展，現(xiàn)已成為集醫(yī)療、教學(xué)、科研、急救、康復(fù)、預(yù)防、保健、藥學(xué)服務(wù)等功能為一體的大型綜合性三級甲等醫(yī)院，也是我省唯一一所高等院校直屬教學(xué)醫(yī)院。設(shè)有青海大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院、青海大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院和青海紅十字博愛醫(yī)院。是青海省抗癌協(xié)會、青海省康復(fù)醫(yī)學(xué)會和青海省女醫(yī)師協(xié)會的掛靠單位。
醫(yī)院擁有兩個(gè)院區(qū)，占地面積189.96畝，建筑面積23.4萬平方米。編制床位2200張，開放正式床位2499張?，F(xiàn)有職工3071人，其中衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員2742人，高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員519人（正高級215人，副高級304人）；醫(yī)學(xué)博士79人，醫(yī)學(xué)碩士458人。柔性引進(jìn)高層次人才39名、團(tuán)隊(duì)4個(gè)，建立院士工作站1個(gè)、院士專家服務(wù)基地1個(gè)，培養(yǎng)國家級和省部級高層次人才179人次、團(tuán)隊(duì)8個(gè)。醫(yī)院高度重視學(xué)科建設(shè)。全院設(shè)有管理部門31個(gè)、臨床、醫(yī)技科室77個(gè)。建有國家級臨床重點(diǎn)?？?個(gè)，省級醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)、特色?？?個(gè)，省級臨床重點(diǎn)專科17個(gè)，省級臨床核心專科1個(gè)，省內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科1個(gè)，省級臨床醫(yī)學(xué)研究中心5個(gè)，省級醫(yī)療質(zhì)量控制中心13個(gè)。建設(shè)化學(xué)中毒醫(yī)療救治基地、核與輻射損傷醫(yī)療救治基地、藥物臨床試驗(yàn)基地、基因檢測技術(shù)應(yīng)用示范中心等10余個(gè)國家級醫(yī)藥學(xué)基地。
醫(yī)院以醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)為己任。建立了完整的臨床教育教學(xué)體系，推進(jìn)學(xué)院型規(guī)范化管理，已發(fā)展成為名副其實(shí)的臨床醫(yī)學(xué)高等學(xué)府。堅(jiān)持立德樹人、醫(yī)教協(xié)同，推進(jìn)學(xué)科發(fā)展和師資隊(duì)伍建設(shè)，完善教學(xué)設(shè)施條件，提升教育教學(xué)質(zhì)量。擁有臨床醫(yī)學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予資格、臨床醫(yī)學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)術(shù)學(xué)位及專業(yè)學(xué)位授予資格、護(hù)理學(xué)一級學(xué)科碩士專業(yè)學(xué)位授予資格。獲批入選首批“國家臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心”。常年承擔(dān)本科教學(xué)、研究生教育（博士、碩士及外國留學(xué)生培養(yǎng)）、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、全科醫(yī)師培訓(xùn)、專科護(hù)士培訓(xùn)、基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)骨干醫(yī)師培訓(xùn)、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、進(jìn)修醫(yī)師帶教等多層次的臨床教學(xué)任務(wù)，在我省醫(yī)學(xué)教育事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，為“健康青?！苯ㄔO(shè)人才保障做出了重要貢獻(xiàn)。
青海大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)能夠提供口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。應(yīng)具備可信的、有效的專業(yè)理論、知識和技能，擁有醫(yī)學(xué)人文精神和敬業(yè)的專業(yè)態(tài)度，致力于教導(dǎo)患者、公眾和下一代的專業(yè)人員，并肩負(fù)起專業(yè)的社會責(zé)任。具備終身學(xué)習(xí)能力、批判性、思維能力、創(chuàng)新能力和一定科研發(fā)展?jié)撃?，能夠勝任在各級專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、整形美容醫(yī)療機(jī)構(gòu)、中國殘疾人聯(lián)合會、民政、教育等相關(guān)機(jī)構(gòu)及政府管理部門從事治療服務(wù)、教育、科研、管理及科普宣傳等工作。能夠滿足我國及全球?qū)】凳聵I(yè)發(fā)展的需求。
二、培養(yǎng)要求
旨在培養(yǎng)品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、技能熟練、素質(zhì)全面的德、智、體、美全面發(fā)展的口腔人才。要求掌握口腔醫(yī)學(xué)基本知識、基本理論和基本技能，以及與之關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基本知識；掌握先進(jìn)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)，具有初步的口腔醫(yī)學(xué)崗位的勝任能力。要求具有良好的人生觀、價(jià)值觀，終生學(xué)習(xí)能力、批判性思維能力、創(chuàng)新能力和一定科研發(fā)展?jié)撃?；能夠勝任醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的工作，能夠滿足口腔醫(yī)學(xué)相關(guān)行業(yè)的基本人才需求，能夠適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和社會現(xiàn)代化發(fā)展需要。
（一）思想道德與職業(yè)素質(zhì)要求
1.遵紀(jì)守法，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會主義榮辱觀，熱愛祖國， 忠于人民，愿為祖國口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康而奮斗。
2.樹立終身學(xué)習(xí)觀念，認(rèn)識到持續(xù)自我完善的重要性，不斷追求卓越。
3.在職業(yè)活動中重視醫(yī)療的倫理問題，尊重受檢者的隱私和人格。
4.尊重受檢者個(gè)人信仰，理解他人的人文背景及文化價(jià)值觀。
5.實(shí)事求是，對于自己不能勝任和處理的技術(shù)等問題，應(yīng)主動尋求醫(yī)師及相關(guān)技術(shù)人員的幫助。
6.尊重同事，有集體主義精神和團(tuán)隊(duì)合作觀念。履行維護(hù)醫(yī)德的義務(wù)。
7.樹立依法執(zhí)業(yè)的法律觀念，學(xué)會用法律保護(hù)受檢者和自身的權(quán)益。
8.具有科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神。
（二）知識目標(biāo)要求
1. 掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和實(shí)驗(yàn)技能；
2. 掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識和醫(yī)療技能；
3. 掌握口腔科常見病、多發(fā)病的診療和急、難、重癥的初步處理；
4. 掌握口腔修復(fù)工作的基本知識和醫(yī)療技能；
5. 掌握口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的初步能力；
6. 掌握一門外語，可閱讀本專業(yè)的英文書刊，并具有一定的聽、說、寫能力。
具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。了解醫(yī)院信息管理系統(tǒng)（HIMs）應(yīng)用模式及功能。
（三）實(shí)踐技能要求
1.掌握牙體解剖生理學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、口腔材料學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、口腔生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、 口腔頜面外科學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、口腔頜面應(yīng)用解剖實(shí)驗(yàn)技術(shù)、牙周病學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、口腔修復(fù)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、口腔正畸學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、牙體牙髓病學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)以及兒童口腔醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)等。
2.掌握文獻(xiàn)檢索、相關(guān)專業(yè)信息獲取的基本方法，具有一定的科學(xué)研究能力。
3.熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床管理相關(guān)的方針、政策和法規(guī)。了解相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則。
（四）健康與社會責(zé)任要求
1. 具有較為廣泛的自然科學(xué)、人文社會科學(xué)知識，有團(tuán)隊(duì)合作精神。
2. 具有與患者及其家屬進(jìn)行有效交流的能力。
3. 具有與醫(yī)生、護(hù)士及其他醫(yī)療衛(wèi)生從業(yè)人員交流的能力。
4. 具有自主和終身學(xué)習(xí)的能力。
5. 在培養(yǎng)學(xué)生口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)技能的同時(shí)，注重形成性評價(jià)，使學(xué)生具有較強(qiáng)適
應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)多樣化的需要。
三、學(xué)制
本科標(biāo)準(zhǔn)制5年。
四、最低畢業(yè)學(xué)分
5年制本科培養(yǎng)總學(xué)分233.5學(xué)分，其中選修課學(xué)分不低于15學(xué)分。
五、授予學(xué)位
經(jīng)審核，符合《青海大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》規(guī)定條件者，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
六、核心課程
系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、 口腔組織病理學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔黏膜病學(xué)、牙周病學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔正畸學(xué)、 口腔頜面X線診斷學(xué)。
七、畢業(yè)考核要求
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)考核分為兩部分。其中操作考試以“客觀結(jié)構(gòu)化臨床技能考試（OSCE）”為考核形式，理論考核分為兩部分，分別為“口腔內(nèi)科學(xué)”及“口腔綜合”。 OSCE考核占最終成績的20%，理論考核占總成績的80%。
注：以上資料僅供參考，如有變動，以官方最新消息為準(zhǔn)。
