進(jìn)入高中以后，很多省份的考生要面臨文理分科，但這個(gè)環(huán)節(jié)一般是在高二的時(shí)候進(jìn)行，所以很多高一的考生并不是很了解，包括一些文化水平不高的家長，對(duì)此也是模糊不清，那么接下來就帶大家了解一下有關(guān)高考理綜的的一些疑問，比如高考理綜包括哪幾科呀多少分？以及高考理綜300分怎么分配各科占多少分？
高考理綜全稱是“理科綜合能力測試”，也叫“理科綜合”，指的是在舊高考中，物理、化學(xué)、生物三科的合卷。理綜試題總分是300分，其中各單科所占分?jǐn)?shù)每個(gè)省份的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，以全國理綜卷為例，物理占110分，化學(xué)占100分，生物占90分。
教育在改革，高考制度也在改革，近幾年理綜單科所占分?jǐn)?shù)比例有一定的變動(dòng)，生物在理綜的比例越來越大，快要接近物理、化學(xué)分值，其他每年有時(shí)有細(xì)微變化。即“3+X（綜合）”考試中的“3”是指語文、數(shù)學(xué)（理科數(shù)學(xué)）、英語，“X”是指由政治、歷史、地理組成的文綜或由物理、化學(xué)、生物組成的理綜，分?jǐn)?shù)是語數(shù)英三大科的兩倍（文綜或理綜300分、語數(shù)英均為150分），由考生自己選擇學(xué)習(xí)文科或理科，若選擇學(xué)理科是由物理、化學(xué)、生物組成的理綜，則“綜合”是“理科綜合”。
高考制度改革，廣東省是第一個(gè)試點(diǎn)城市，試行“3+X”高考模式，自此之后，新一輪高考改革拉開序幕，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注根討論，劃分上有城市區(qū)分，西北為“物理、化學(xué)、思想政治 + X”；東北為“物理、化學(xué)、生物 + X”，其他地區(qū)可根據(jù)情況定性“物理、化學(xué) + X + 1。
從2005年卡還是，各省市的所有高考科目都采用新課程，高考模式除個(gè)別省市可能會(huì)作些微調(diào)，比如廣西省，高考模式改為“3+小綜合”模式外，大多數(shù)都沒有變化。次年陜西大綜合改成小綜合、遼寧為助學(xué)生減負(fù)也再分文理科，2007年山東高考更注重能力考察，擬用3+X+1，而且此方案后來被江蘇借鑒。
從2010年開始，北京地區(qū)理科綜合中的化學(xué)和生物分值有所變化，其中化學(xué)由108分降至100分，生物從72分升至80分，生物大題比原來增加一題，側(cè)重考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
從分?jǐn)?shù)占比來看，理綜中物理的重要性尤為突出，所占的分值高達(dá)110分，而物理是一門研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的學(xué)科，它很考驗(yàn)學(xué)生的思維能力，想要學(xué)好理科，物理是關(guān)鍵。而隨著高考制度的改革，近幾年生物的重要性也越來越強(qiáng)了，主要體現(xiàn)它所占的分值，越來越接近物理和化學(xué)了，在全國卷中，生物占90分。物理和化學(xué)有計(jì)算的部分，考察學(xué)生的計(jì)算和推理的能力，而生物一定程度上考驗(yàn)學(xué)生的背誦記憶能力，同時(shí)觀察能力也很重要，學(xué)習(xí)生物需要掌握?qǐng)D形歸納法，比如光合作用、呼吸作用、基因表達(dá)、細(xì)胞增殖和高等動(dòng)物的生命調(diào)節(jié)過程，這些知識(shí)就適合用圖解法來解決。高考生物體中有很多的圖解類題目，建議考生在學(xué)習(xí)的過程中，最好是養(yǎng)成自己用圖解的形式歸納知識(shí)點(diǎn)。
了解了理綜有哪些科，總是是多少，以及怎么分配的，接下來為大家?guī)硪恍├砭C開始的答題技巧。
1、先花10分鐘左右的時(shí)間“通覽”一下試卷上的試題，了解整體情況，盡可能找出你熟悉，或者有印象的試題，這樣的話，在答題的過程中，你就知道哪些試題可以先進(jìn)行作答，哪些放在后面作答，一般是先答容易的，自己有把握的，難題放在后面思考，這樣一定程度上解約時(shí)間。
2、“通覽”試卷以后，確定答題的順序，雖然理綜試卷中，按選擇題“生、化、物”、非選擇題“物、化、生”的順序排定，但答題時(shí)，不一定要按照這個(gè)順序，你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來定，比如你哪個(gè)學(xué)科成績比較優(yōu)異，學(xué)的比較扎實(shí)，那么就有限答這個(gè)學(xué)科的題目，薄弱一點(diǎn)的放在后面，遵循“先易后難”的原則，來確定學(xué)科的答題順序。不過要提醒各位考生，盡量減少答題中間的學(xué)科轉(zhuǎn)換次數(shù)。
3、先答選擇題，后答非選擇題。因?yàn)檫x擇題的難度通常比較非選擇題容易，這樣也解約時(shí)間。
4、合理的分配答題時(shí)間是很重要的，很多同學(xué)因?yàn)榇痤}沒有合理的順序，時(shí)間規(guī)劃上沒有概念，導(dǎo)致后來很多試題做不完，而這些沒答完的題目中有很多是容易的題目，這就很吃虧了，明明是可以拿到分?jǐn)?shù)的。因此相關(guān)方面的專家提出“制定得分計(jì)劃”的觀點(diǎn)。也有的專家認(rèn)為“高考與其說是考能力，不如說是考時(shí)間。”對(duì)于一些考生而言，要勇敢的放棄一些題目，不能把大量的時(shí)間花在思考上，有時(shí)候動(dòng)筆就是分?jǐn)?shù)，提高答題效率，合理的管理答題時(shí)間很重要。
